■2026年04月20日の「今日のことば」■
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日本では、教える側も教わる側も 「能書き」から始めるのがお勉強と 思い込んでいないでしょうか。 必要もないのに基礎から教えて、 先生と同じようにやってみて、 真似ができたら「覚えた」ことにしてしまう。 スマホ教室から帰ってきたおばあさんが、 「今日はスマホで電話をかける方法を勉強したよ」 と自宅の黒電話から娘に報告する… なんて笑い話が起きるわけです。 それよりも、どんなふうにスマートフォンを使えば その人の暮らしが便利になるかを学ぶことのほうが ずっと大切じゃないかと思います。 小学校の教室のように 全員が一斉に同じことを学ぶのではなく、 散歩が好きなAさんには地図アプリの使い方を、 友人の多いBさんには、LINEの始め方を、 というように、もっとその方に合わせた講習が 開かれたらいいのにと思うのです。
全くそう思いますっ。
60を過ぎた知り合いが一念発起して リタイア後に趣味で楽しく使えるようにと パソコンスクールに通いはじめました。 彼女は、映像関連のやり方を学びたかったのですが、 スクールでは、パソコン基礎やソフト概要説明が多く、 「私はただ、とった映像を自分なりに編集して SNSにアップしたかったので、それだけで よかったけど、いろいろと基礎みたいのを 最初にやらされて、すっかり面倒になっちゃって。 結局今でもできなくて、今は、 出来る方に教わっているのよ」 「とりあえず、ここだけ知りたい、やってみたい」 ということがなかなか出来ないようでした。 私もできること、やりたいこと、楽しめること、 知りたいことから始める方が、 次のステップに進みやすいと思うのです。 入り口で、ワケが分からないことを教えられても、 分かりませんし、なにやら難しい~と思うと、 億劫になってしまいますもんね。 楽しいことから楽しく、 できることからできるように、 ワクワクするように教えてほしいなあ。 |
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