ことば探し
★私は、強い意志を持っています★

■2016年10月13日の「今日のことば」■

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「今日のことば」

子どもの自主性を育てるには?

子どもが発達するということは、
できなかったことができるようになること、
というふうに普通は考えますが、
それは「タテの発達」のイメージです。

タテの発達とは、より難しいものにチャレンジして、
それができるようになっていくことです。
ところが、子どもの発達というものは、
「タテの発達」だけで進むわけではありません。

たとえば、足腰が丈夫になって、だんだん走れるようになる一歳頃。
子どもは、階段をゆっくり一段一段下りて、最後に、
ぴょーんと両足をそろえて飛び降りることをしたりします。
上手にできた。
そうすると、一段飛びしたから次は二段飛び、とはいかないで、
同じ一段飛びを、何度も何度も繰り返してやるのです。
それもいろいろな階段でやる。

いちど一段飛びがうまくできるようになると、
その身についた能力を使って、自分の生活をできるだけたくさん
楽しもうとするわけです。
何かひとつできるようになったら、
それを使って生活の幅を広げようとするんですね。

この自分のできる能力を使って、
自分の世界を広げていくということ、
子どもはほっておいてもやりたがります。
これが「ヨコの発達」といわれるものです。

いろいろなところでチャレンジしてみて、
生活がヨコへどんどん広がっていき、やがて「できた」と思うと、
飽きてしまい「もういいの」となる。
飽きてしまうと、そのときはじめて、
もっと難しいものにチャレンジしたくなる。
自然にタテの発達が始まります。

ブランコに乗れるようになって、さんざんこぐことをしたら、
やっと今度は立ち乗りにチャレンジしていくわけですね。
大人がなにもいわなくても、いつのまにか
ひとりで挑戦していくのです。



出典元 子育てにとても大切な27のヒント
おすすめ度 ★★★★★  ※おすすめ度について
著者名 汐見 稔幸 (著), 野原しんのすけ一家 (著)

まゆの感想
続きがあります。

「親としては、もう一段飛べているのだから、次は二段飛んでみれば
 いいのに、などとじりじりするところですが、
 そこはあせらずに待ちましょう。

 この、ヨコの発達をしているとき、子どもはとても熱中しています。
 そんな様子が見えたら、そっと見守ってあげてください。
 今持っている能力を無理に伸ばそうとして、親が子に
 「これやりなさい、あれやりなさい、がんばれ、がんばれ」
 と言って、先にレールを敷いてしまうことは、よくありません。

 なぜかというと、レールが親が敷いてしまうことで、子どもの
 「自分が自分の人生の主人公である」という主人公感覚が
 育たなくなるからです。

 お母さんに言われたからがんばるのではなく、やりたいこと、
 チャレンジすることは自分で決める、選ぶのです。
 できたかどうかも自分で実感するんだ、というふうに。

 ヨコの発達を気のすむまで進め、自分で決めてタテの発達へと
 チャレンジすることで、子どもの自主性は育っていくのです。
 先にレールを敷かないことも同時に結果を評価しないことも大事。
 たとえ失敗しても、「くやしいね」と共感して言ってあげれば
 いいでしょう」

タテの発達、ヨコの発達があるのですね~
そしてこれは、大人になってもあるし、
大人にも、当てはまることだぁと思ったしだいです。

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